ผ่องแผ้ว ช., อังกนะภัทรขจร เ., และ ตรีไพบูลย์ ค. “ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ร่วมกับ เทคนิค Think Talk Write ที่มีต่อมโนทัศน์และทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, ปี 21, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2022, น. 22-32, https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/247938.