คุ้มกองสุวรรณ ค., หะยีสา ส., จันทรจรูญ เ., และ วัธนวิสูตร อ. “การศึกษาความสามารถในการพิสูจน์ เรื่อง เส้นขนาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผ่านการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ แบบ The Constructivist Learning Model (CLM)”. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, ปี 19, ฉบับที่ 2, กันยายน 2020, น. 50-59, https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/240523.