[1]
ศิริพิพัฒนกุล ส., สมพงษ์ ณ., และ พิพัฒน์จำเริญกุล เ., “ผลการพัฒนาสมรรถนะด้านทักษะไอซีทีของครูในศตวรรษที่ 21 ในเขตภาคกลาง ด้วยรูปแบบการใช้อีเลิร์นนิงคอร์สแวร์แบบผสมผสานโดยใช้โครงการเป็นฐาน”, J. IND. EDUC., ปี 17, ฉบับที่ 2, น. 197–206, ส.ค. 2018.