[1]
เพ็งเจริญ เ., ศรีภิรมย์ สิรินิลกุล พ., และ จันทรจรูญ เ., “การศึกษาความสามารถในการพิสูจน์ทางเรขาคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวนเรื่องวงกลม”, J. IND. EDUC., ปี 17, ฉบับที่ 1, น. 87–94, เม.ย. 2018.