C. Sam-arng และ S. Sapsirin, “ความแตกต่างระหว่างเพศในการใช้กลวิธีด้านการเรียนรู้และกลวิธีด้านอภิปัญญา ตามการรับรู้และแบบที่ใช้จริงในการทำแบบทดสอบการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ”, J. IND. EDUC., ปี 15, ฉบับที่ 3, น. 190–197, ธ.ค. 2016.