ตั้งเจริญลาภ ก. และ แสงประดิษฐ์ ธ., “ทักษะการรู้เท่าทันสื่อทางวิทยาศาสตร์ การรับรู้ความสามารถของตนเอง และความสัมพันธ์กับผลการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในจังหวัดสมุทรปราการ”, J. IND. EDUC., ปี 25, ฉบับที่ 2, น. 194–210, ส.ค. 2026.