ภิรมย์การ ธ., กิจมงคลวาณิชย์ ศ., และ เอกวุฒิวงศา ท., “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เชิงปฏิสัมพันธ์เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนบัณฑิตศึกษา”, J. IND. EDUC., ปี 25, ฉบับที่ 2, น. 127–142, ส.ค. 2026.