อังกนะภัทรขจร เ., คุณากูลวิศาล ด., และ สุวรรณโพธิ์ ผ., “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนมโนทัศน์ร่วมกับเทคนิค Think Write Pair Share ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ”, J. IND. EDUC., ปี 21, ฉบับที่ 2, น. 10–21, ก.ย. 2022.