มีอาษา จ., พินิจ พ., อันมานะตระกูล อ., จิระชีวะนันท์ ส., และ ปนคำ ศ., “ผลของความเชื่อมโยงเชิงโครงสร้างและการประเมินตามรูปแบบของการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้เป็นสำคัญที่มีต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน: กรณีศึกษาในรายวิชาการปฏิบัติงานทางด้านยานยนต์ ”, J. IND. EDUC., ปี 21, ฉบับที่ 2, น. 54–65, ส.ค. 2022.