[1]
พานทอง ว. และ อินทรชาธร ก., “สภาพแวดล้อมของอาคารเรียนสถาปัตยกรรรมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน”, J. IND. EDUC., ปี 19, ฉบับที่ 2, น. 119–128, ก.ย. 2020.