[1]
พรมลา พ. และ ครุฑจ้อน ส., “ผลการใช้แชทบอทช่วยในการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน สำหรับผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ในสถานศึกษาสังกัดสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1”, J. IND. EDUC., ปี 19, ฉบับที่ 2, น. 100–110, ก.ย. 2020.