ศรีไชยเลิศ อ. และ เทียนทอง ม. (2018) “กรอบแนวคิดรูปแบบการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้านด้วยวิธีการเรียน แบบเพื่อนคู่คิดร่วมกับการเรียนแบบโครงงานเป็นฐาน”, วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 17(1), น. 13–21. available at: https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/138597 (สืบค้น: 24 กันยายน 2026).