ลี้มิ่งสวัสดิ์ ว., เพ็ชร์แสงศรี ศ. และ ตันติวงศ์วาณิช ส. (2015) “ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีเสมือนจริงด้วยการ์ตูนแอนิเมชันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เครื่องหมายและสัญลักษณ์ทางดนตรีสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”, วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 14(3), น. 607–614. available at: https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/122850 (สืบค้น: 25 กันยายน 2026).