ภิรมย์การ ธ., กิจมงคลวาณิชย์ ศ. และ เอกวุฒิวงศา ท. (2026) “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เชิงปฏิสัมพันธ์เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนบัณฑิตศึกษา”, วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 25(2), น. 127–142. doi: 10.55003/JIE.25212.