โมธรรม ก., หนองหารพิทักษ์ ป. และ ขันธ์ศิลา ป. (2026) “การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมมิฟิเคชันเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์และความพึงพอใจในการเรียนเรื่องการบวก ลบ คูณ หารจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”, วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 25(2), น. 48–60. doi: 10.55003/JIE.25207.