ทิวาเรืองรอง เ. (2024) “ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนออนไลน์ กรณีศึกษาโรงเรียนจิตรลดาวิชาชีพ”, วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 23(3), น. 26–36. doi: 10.55003/JIE.23305.