เพ็งสร้อย ณ. และ นกแก้ว อ. (2022) “การศึกษาแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับ งานทางคณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมการรู้ทางสถิติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ”, วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 21(2), น. 74–85. available at: https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/248475 (สืบค้น: 9 ตุลาคาม 2026).