สงวนชม ปวีณา, วิริยเวชกุล ฉันทนา, และ ฤทธิเกิด อรรถพร. 2015. “การศึกษาความคงทนในการเรียนโดยใช้แผนผังทางปัญญาในบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง การสร้างเอฟเฟ็กต์ในโปรแกรมกราฟิก”. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม 14 (3):321-27. https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/124591.