ชาชิโย มานพ, และ ชาชิโย วาสนา. 2024. “ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ”. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม 23 (3):97-106. https://doi.org/10.55003/JIE.23311.