อังกนะภัทรขจร เวชฤทธิ์, คุณากูลวิศาล ดุจจิตต์, และ สุวรรณโพธิ์ ผลาดร. 2022. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนมโนทัศน์ร่วมกับเทคนิค Think Write Pair Share ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม 21 (2):10-21. https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/247939.