คุ้มกองสุวรรณ คเณศ, หะยีสา สุกัญญา, จันทรจรูญ เอนก, และ วัธนวิสูตร อัจฉริยะ. 2020. “การศึกษาความสามารถในการพิสูจน์ เรื่อง เส้นขนาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผ่านการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ แบบ The Constructivist Learning Model (CLM)”. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม 19 (2):50-59. https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/240523.