ชิณสา พ.; ลำดวนหอม ช.; เพียซ้าย ข. การศึกษาข้อบกพร่องด้านความรู้เชิงมโนทัศน์และความรู้เชิงกระบวนการ เรื่องพหุนามและเศษส่วนของพหุนาม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 68–74, 2018. Disponível em: https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/146172. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.