ลำภาศาล ค., เชื้อวัชรินทร์ น., & สิงห์ลพ ส. (2018). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม เรื่อง การตอบสนองต่อสิ่งเร้าของพืชและสัตว์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคกลุ่มสืบค้น (GI). วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 17(2), 93–100. สืบค้น จาก https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/126763