ลี้มิ่งสวัสดิ์ ว., เพ็ชร์แสงศรี ศ., & ตันติวงศ์วาณิช ส. (2015). ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีเสมือนจริงด้วยการ์ตูนแอนิเมชันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เครื่องหมายและสัญลักษณ์ทางดนตรีสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 14(3), 607–614. สืบค้น จาก https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/122850