โมธรรม ก., หนองหารพิทักษ์ ป., & ขันธ์ศิลา ป. (2026). การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมมิฟิเคชันเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์และความพึงพอใจในการเรียนเรื่องการบวก ลบ คูณ หารจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 25(2), 48–60. https://doi.org/10.55003/JIE.25207