เพ็งสร้อย ณ., & นกแก้ว อ. (2022). การศึกษาแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับ งานทางคณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมการรู้ทางสถิติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 . วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม, 21(2), 74–85. สืบค้น จาก https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/JIE/article/view/248475