ชิณสา พ.; ลำดวนหอม ช.; เพียซ้าย ข. การศึกษาข้อบกพร่องด้านความรู้เชิงมโนทัศน์และความรู้เชิงกระบวนการ เรื่องพหุนามและเศษส่วนของพหุนาม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. J. IND. EDUC. 2018, 17, 68-74.