เภาพูล ม.; เพียซ้าย ข.; เพ็ญเพียร ช.; หะยีสา ส.; จันทรจรูญ เ. การศึกษาความสามารถในการให้เหตุผลเรื่อง ลำดับ โดยใช้การจัดการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับสถานการณ์จริงร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. J. IND. EDUC. 2018, 17, 83-92.