คัทจันทร์ ว.; ฤทธิเกิด อ.; เพ็ชร์แสงศรี ศ. ผลของการใช้บทเรียนอีเลิร์นนิ่งโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่อวิชาการสร้างผลงานด้วยคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. J. IND. EDUC. 2015, 14, 623-630.