แซ่ตั้ง ป.; เปี่ยมพืช ร.; วิเศษสาธร ม. การเปรียบเทียบผลคะแนนด้านการทำงานประสานกันระหว่างมือ-ตาระหว่าง เด็กที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้และเด็กปกติ. J. IND. EDUC. 2017, 16, 29-37.