(1)
เพ็งสร้อย ณ.; นกแก้ว อ. การศึกษาแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับ งานทางคณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมการรู้ทางสถิติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. J. IND. EDUC. 2022, 21, 74-85.