บุญประสม ช. และ สินธนะกุล ก. 2019. การสังเคราะห์รูปแบบการเรียนรู้ร่วมกันโดยใช้ปัญหาเป็นฐานบนคลาวด์เลิร์นนิงเพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาปริญญาตรี. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม. 18, 3 (ต.ค. 2019), 165–173.