ชิณสา พ., ลำดวนหอม ช. และ เพียซ้าย ข. 2018. การศึกษาข้อบกพร่องด้านความรู้เชิงมโนทัศน์และความรู้เชิงกระบวนการ เรื่องพหุนามและเศษส่วนของพหุนาม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม. 17, 2 (ก.ย. 2018), 68–74.