Sam-arng, C. และ Sapsirin, S. 2016. ความแตกต่างระหว่างเพศในการใช้กลวิธีด้านการเรียนรู้และกลวิธีด้านอภิปัญญา ตามการรับรู้และแบบที่ใช้จริงในการทำแบบทดสอบการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม. 15, 3 (ธ.ค. 2016), 190–197.