ตั้งเจริญลาภ ก. และ แสงประดิษฐ์ ธ. 2026. ทักษะการรู้เท่าทันสื่อทางวิทยาศาสตร์ การรับรู้ความสามารถของตนเอง และความสัมพันธ์กับผลการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในจังหวัดสมุทรปราการ. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม. 25, 2 (ส.ค. 2026), 194–210. DOI:https://doi.org/10.55003/JIE.25216.