[1]
ทิวาเรืองรอง เ. 2024. ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนออนไลน์ กรณีศึกษาโรงเรียนจิตรลดาวิชาชีพ. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม. 23, 3 (ธ.ค. 2024), 26–36. DOI:https://doi.org/10.55003/JIE.23305.