อังกนะภัทรขจร เ., คุณากูลวิศาล ด. และ สุวรรณโพธิ์ ผ. 2022. ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนมโนทัศน์ร่วมกับเทคนิค Think Write Pair Share ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 . วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม. 21, 2 (ก.ย. 2022), 10–21.