ผ่องแผ้ว ช., อังกนะภัทรขจร เ. และ ตรีไพบูลย์ ค. 2022. ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ร่วมกับ เทคนิค Think Talk Write ที่มีต่อมโนทัศน์และทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 . วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม. 21, 2 (ส.ค. 2022), 22–32.