มีอาษา จ., พินิจ พ., อันมานะตระกูล อ., จิระชีวะนันท์ ส. และ ปนคำ ศ. 2022. ผลของความเชื่อมโยงเชิงโครงสร้างและการประเมินตามรูปแบบของการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้เป็นสำคัญที่มีต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน: กรณีศึกษาในรายวิชาการปฏิบัติงานทางด้านยานยนต์ . วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม. 21, 2 (ส.ค. 2022), 54–65.