[1]
นวลสอาด น., หะยีสาและ ส., กองทิพย์ ญ. และ จันทรจรูญ เ. 2020. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เรขาคณิตโดยการบูรณาการแบบเชื่อมโยงเนื้อหากับสถานการณ์ในชีวิตจริง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม. 19, 1 (พ.ค. 2020), 47–55.