กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการยอมรับห้องเรียนเสมือนจริงที่ขับเคลื่อนด้วยปัญญาประดิษฐ์ในระดับอุดมศึกษา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF