กลับไปที่รายละเอียดบทความ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการยอมรับห้องเรียนเสมือนจริงที่ขับเคลื่อนด้วยปัญญาประดิษฐ์ในระดับอุดมศึกษา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF